PEP 2011

 

PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2011

 

 

 

 

 

 

Fundamentos de la educación preescolar
1. El aprendizaje infantil y la importancia de la
educación preescolar.

La educación preescolar

▪ Interviene justamente en este periodo fértil y sensible a los aprendizajes fundamentales.

▪ Permite a los niños su tránsito del ambiente familiar a un ambiente
▪ social de mayor diversidad.

▪ Constituye un espacio propicio para que los pequeños convivan con sus pares y con adultos y participen en eventos comunicativos más ricos y variados.
▪ Propicia una serie de aprendizajes relativos a la convivencia social.
desarrollo de la autonomía y la socialización.

▪ Representar una oportunidad única para desarrollar las capacidades del pensamiento

La curiosidad, la atención, la observación, la formulación de preguntas y explicaciones, la memoria, el procesamiento de información, la imaginación y la creatividad.

▪ Tiene propósitos definidos que apuntan a desarrollar sus capacidades y potencialidades mediante el diseño de situaciones didácticas destinadas específicamente al aprendizaje.
 

PERFIL DEL EGRESADO:

Los programas buscan que al terminar su etapa preescolar, los niños cubran los siguientes objetivos:

1.-Sea capaz de socializarse con otros niños y adultos, tanto en trabajos grupales como cooperativos, y en situaciones espontáneas, comunicando sus ideas, resolviendo dificultades y participando activamente.

2.-Tenga autonomía para trabajar, y desarrollar la rutina escolar, siguiendo instrucciones verbales y escritas, de acuerdo a su edad.

3.-Adquiera hábitos de orden, atención y estudio.

4.-Adquiera valores humanos: respeto, cooperación, honestidad y motivación, entre otros.

5.-Sea participativo, espontáneo y capaz de exponer un tema frente a sus compañeros y maestros, en el contexto de una investigación.

6.-Sea sensible a su relación con el cuidado y respeto por la naturaleza.

7.-Desarrolle su sentido de pertenencia a la comunidad, participando por convicción en campañas y proyectos de ayuda a la misma.

8.-Se manifieste por medio de diversas técnicas de arte, música y expresión corporal.

9.-Desarrolle pensamiento lógico-matemático, al clasificar, seriar, conocer y comparar conjuntos y numeración, medir y fraccionar de manera concreta, resolver problemas orales con material, entre otros.

10.-Adquiera un acercamiento y el gusto por los cuentos, desarrollando el aprendizaje de la lectura y escritura.